BIOGRAFÍA ESCOLAR

Hola, soy Eva y actualmente vivo en Mairena del Aljarafe y tengo 16 años.

Hace 13 años me mudé a Mairena para empezar el colegio. Entré en el colegio CEIP Los Rosales en Mairena con 3 años  y estuve hasta 6º de primaria, era un colegio muy divertido, conocí muchos amigos, actuales ahora. De maduración  he aprendido a hacer de mejor manera las cosas y a tener paciencia a la hora de esperar.
Tengo un cierto cariño a todos los profesores del centro ya que todos me trataban de buena manera, y en especial mi tutora Pepa de infantil, que siempre estaba junto a ella.

Luego pasé y entre en mi actual instituto IES Hipatia donde estoy cursando 4º de la ESO, último curso de secundaria antes de bachillerato, es un buen instituto y aunque cuesta un poco, la experiencia es buena.




Comentarios

  1. Joaquineku15 de octubre de 2017, 15:40

    Hola, Eva.
    Por favor, redacta el texto siguiendo el guion, para que los resultados sean los mejores posibles.

    1. Presentación.
    En qué centros educativos has estudiado. (Lo que has hecho hasta ahora).
    2. Crecimiento y aprendizaje.
    ¿Cómo has vivido tu proceso de crecimiento y maduración en la escuela, desde educación infantil hasta 4º ESO?
    ¿Qué capacidades se han desarrollado más en ti con ayuda de la educación en las aulas? No vale decir "ninguna" o "todas".
    3. Una comunidad de afectos.
    Qué recuerdas con especial cariño: compañeros/as, maestras y maestros, profesores, periodos más felices y provechosos.
    4. Una historia crítica y/o conflictiva.
    En todas las historias hay situaciones conflictivas que provocan interés por continuar la lectura.
    No tengo la intención de que señales a personas concretas ni que cuentes sucesos íntimos, aunque tienes derecho a plantear una crítica razonable sobre la prueba de tu experiencia.
    ¿Qué dificultades has encontrado para aprender?
    ¿Qué te parece mejorable en la educación (escolar) que has vivido?
    5. Argumentación: alternativas.
    Partiendo de la crítica anterior,

    ResponderEliminar
  2. Joaquineku15 de octubre de 2017, 15:56

    Suprime los puntos de CEIP, porque son siglas, no una abreviatura.

    ResponderEliminar
  3. Joaquineku17 de diciembre de 2017, 10:24

    Añade los apartados 4 y 5.
    Corrige:
    - de bachillerato. (punto) Es un buen instituto (...)

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

SEGUNDA SESIÓN DE TALLER

LA CASA DE BERNARDA ALBA "Por un oído me entra, y por otro me sale" v= entra, sale. y= nexo coordinante (conjunción copulativa). Oración compuesta copulativa. P1:  Por (prep) un oído (SN) {eso es: s.prep CLL origen}         me (SN) sale(v) S.O: Eso. P.2: Por (prep) otro (SN){eso es: s.prep CCL}      me (SN/ CI).  sale (v) PATÉTICO JINETE DEL ROCK AND ROLL. "¿Se puede saber qué nueva chifladura es esa?" v= es     puede saber (perífrasis modal de posibilidad. Infinitivo). Oración compuesta subordinada interrogativa indirecta. qué= pronombre interrogativo. PS: qué (det. int) nueva (s.adj/ ady) chifladura (n) {eso es: sujeto nominal}.       es, esa(SN, atb) {eso es: SV/Prep. nominal} "Ahora es muy difícil que le dejen estar en la cárcel" v= dejen, estar, ser. conj./ nexo= que: conjunción sustantiva. S.O= ellos/as. te= SN/CI Oración compuest...
Leer más

PORTAFOLIO FINAL: COMUNICACIÓN

B) El auge del movimiento feminista: ¿cómo beneficia a las mujeres y a los hombres? Este año las mujeres, han vuelt o ha hacer huelga el 8 de Marzo. Ya es una herramienta de l movimiento feminista para las mujeres hacer huelga . Cada vez son más la s mujere s q ue se suman a las huelgas y las p rotestas por ellas mismas . Hacen que la sociedad funcione en con junto y todo sea mejor para todos y todas. La huelga de mujeres posibil ita la organización de esferas invisibles y feminizadas , para q ue en parte las tareas del hog ar no sea "cosa de mujeres" sino que los ho mbres también participen y c olaboren en el lo. La huelga de este año , 2018 , ha profundizado más que la del año pasado, esto ha hecho la suma de m ás mujeres y que cada vez sean más y más las que se sumen a la lucha . Algunos sindicatos convocaron huelgas que tuvieron una gran repercusió n en el transporte y la enseñanza. La respuesta a la huelga de mujeres del 2017 ha sido el nuevo punto de partida d e u...
Leer más

PORTAFOLIO FINAL: LITERATURA

2 Parte) Aprender con las mujeres en la literatura contemporánea. -Situación inicial: Un grupo de amigos están hablando en el parque cuando le piden a uno de ellos que le inviten a una cerveza porque los demás no tienen dinero. -Planteamiento: Cuentan el dinero y no tienen, entonces pasa por alli una amiga suya, Carol, de camino a la biblioteca. La llaman y se para a hablar con ellos, le preguntan que si tiene dinero encima ella le contesta que sí, pero para el autobús. Uno de los tres amigos (Manu, Morri, Pirri), le pregunta sobre las clases, como le iba y el le cuenta que también le gustaba el instituto, sobre todo inglés, por la profesora, ella se ríe. - Momentos de tensión: Cuando le dicen que estaba más delgada, cuando le dicen que le quedan bien los brackets, y cuando le insinúan que a Manu le gusta ella. - Climax que remite al conflicto inicial: Compran las cervezas, pero ella solo bebe un trago y al parecer no le gusta. Luego decide marcharse a la bibli...
Leer más